Willkommen!

Wie gestalten wir gute Bildung in einer zunehmend von KI* geprägten Welt?

Gute Bildung ermächtigt Lernende zu gesellschaftlicher Handlungsfähigkeit. Sie ermöglicht ihnen, für sich, für andere und auch für zukünftige Generationen ein gutes Leben zu gestalten. Mit diesem ‚Nordstern‘ im Blick kannst Du in diesem Lernangebot nach pädagogischen Antworten auf die aktuelle ‚KI‘-Entwicklung suchen. Dabei nehmen wir auch den gesamtgesellschaftlichen Kontext von solch mächtigen Werkzeugen wie ChatGPT in den Blick.
Du kannst das Lernangebot für Dich allein oder gemeinsam mit Kolleg*innen nutzen. Es gibt drei Bereiche, die Du am besten der Reihenfolge nach bearbeitest. Wenn Du schon Erfahrungen zu ChatGPT und anderen Tools mitbringst, kannst Du den Teil ‚Erkunden‘ überspringen.

Erkunden

Mit einem kurzen Einstiegsvideo, weiterführenden Links und Anregungen zum Ausprobieren, kannst Du Dir selbst ein Bild verschaffen, wie Tools wie ChatGPT funktionieren. Das ist Grundlage für die Bearbeitung der nächsten beiden Einheiten.

Reflektieren

Bei der Gestaltung guter Bildung treten angesichts der neuen KI-Tools Widersprüche auf. Die Reflexion dieser Widersprüche ermöglicht die Entwicklung guter Fragen zur pädagogischen Gestaltung – mit oder trotz ChatGPT und Co.

Gestalten

Gute Bildung ermächtigt Lernende, für sich und andere ein gutes Leben zu gestalten. In einer zunehmend KI-geprägten Welt muss diese Gestaltungsherausforderung zum Teil neu diskutiert werden. Dazu können die entwickelten Fragen genutzt werden.

* KI ist die Abkürzung für künstliche Intelligenz. Der Begriff ist in erster Linie ein gesellschaftliches Narrativ und keine treffende technische Beschreibung. Wenn in diesem Lernangebot von ‚KI‘ die Rede ist, nehmen wir damit Bezug auf Sprachmodelle wie ChatGPT, die die KI-Diskussion im Jahr 2023 prägen.